Voici les premières photos de Carnaval !

Merci à Chloé pour son superbe clown !

(Le temps d’une photo, les adultes ont retiré leur masque)

Construction du nombre avec les moyens :

• nous avons rempli des sacs en y mettant de 1 à 5 objets (dénombrement).
• nous avons collé des étiquettes nombres sur des boîtes (reconnaissance des chiffres).
• puis nous avons trier les sacs dans les boîtes (associer des quantités à des nombres) .

pour clore la séance, nous avons rempli quelques sacs avec 6 objets pour pouvoir, un autre jour, remplir la boîte du 6 !

Avec les petits, depuis plusieurs mois nous abordons les petites quantités : 1, 2 et 3:

• la tête à Toto : placer 1, 2 ou 3 objets pour créer un visage.

• faire un collier en respectant une « commande ».

• Les boîtes à compter :

• Nous réalisons également des distributions :

• des collections identiques à un modèle :

:

A la maternelle pour apprendre les gestes de l’écriture, on ne se lance pas tout de suite dans l’écriture proprement dite des lettres mais on réalise de nombreuses activités graphiques et pas seulement avec un crayon entre les mains !

Dans cet article, vous pourrez voir quelques activités liées aux lignes.

Observation de lignes dans des oeuvres artistiques mais aussi tout autour de nous :

lignes

Minnie Pwerle

quadrillage arts

quadrillage photos école

Les lignes verticales et horizontales :

Lignes brisées :

lignes brisées : sorcière

Les quadrillages :

autres travaux :

Bientôt nous aborderons les créneaux !

Le jour de la rentrée nous avons fabriqué 2 galettes qui ont été vite englouties ! et ce sont deux reines qui ont trouvé les fèves !

Le père-Noël ne nous a pas oublié : il a apporté de jolis cadeaux pour la classe !

Merci Père-Noël, on va pouvoir bien s’amuser !!!

Vous avez pu consulter les recettes des sablés et des bonhommes de pain d’épices que nous avons fait avant les vacances. Aujourd’hui voici les photos :

Les bonhommes de pain d’épices :

Les sablés :

Quel régal !